健康家庭教育联盟成员专访：李永华 家庭教育指导师“考证热”背

健康家庭教育联盟成员专访：李永华 家庭教育指导师“考证热”背后， 

健康家庭教育联盟成员专访：李永华

健康家庭教育联盟成员专访：

李永华|心理行业承载着重要的社会价值

人物介绍：

李永华，广州市心灵之旅心理研究与发展中心创始人，健康家庭教育联盟钻石会员。

采访文稿：

Q：简单介绍一下自己和公司。

李永华：大家好，我是李永华。2013年，我创立了广州市心灵之旅心理研究与发展中心。我们的工作重点是提供企业服务和个人服务，其中个人服务主要在社区开展，涵盖家庭教育、亲子教育等相关领域。目前，社区中的心理问题日益凸显，因此，我们的工作不仅需要专业性，更承载着重要的社会价值。

Q：为什么会选择心理行业？

李永华：选择心理行业是基于两个方面。第一，社会的需求。我们发现随着社会节奏的加速，越来越多的人开始面临心理问题或困惑，这已成为社会关注的一个重要方面。

第二，国家的政策推动。国家在心理健康领域相继出台了非常多的政策文件，要求各级政府的部门和企业参与到心理工作中，在我们的一线工作中，我们注意到心理问题变得越来越突出，并且呈现出低龄化的趋势。例如，小学生自杀和自残现象目前非常普遍，并且已经达到了一个非常严重的程度。因此，对于心理健康工作者而言，这是一项极具意义的工作。这也对我们的专业性提出了更高的要求。

Q：公司遇到最大的困难是什么？怎么解决的？

李永华：在每个发展阶段，我们都会面临不同的挑战。例如，在创业初期，我们如何推广品牌，让更多人认识我们？这是初期阶段会遇到的问题。随着发展，我们是否能保持专业水准？这是我们在人才储备方面需要及时调整的问题。近年来，市场经济经历了变化，尤其是疫情之后，商业环境变得低迷。这时，你会发现许多有心理需求的人无法及时获得帮助。这里存在经济问题，因此，在这个过程中，我们增加了公益服务，即社会工作方面的投入。实际上，我们正在将更多的专业技术，特别是心理技术，融入社会工作中。这样，更多的人群可以受益，即使他们的经济状况不佳，也能及时得到救助。而这些资金主要由政府和其他部门提供，我们实际上只是在进行专业技术的输出。

Q：目前公司面临的困境和挑战是什么？

李永华：目前，我们遭遇的最大挑战之一就是众多问题的涌现，包括但不限于环境因素，如政策和市场的变动。此外，我们还需在服务过程中寻求更高效的方法，以期在短时间内为来访者提供更佳的帮助。我认为，这些难题可能会持续伴随我们机构的成长与发展。

Q：有哪些话想对联盟说？

李永华：联盟的成立对我们而言，意味着抱团发展而非仅仅取暖。我更倾向于使用抱团发展这个词，因为我认为资源的共享和合作可以避免社会资源的浪费。联盟的会员来自各行各业，通过平台进行交流，我们可以相互了解并产生合作机会。

我希望联盟能促进同质性行业的交流、非同质性行业的融合，为行业发展注入新动力。作为家庭健康联盟，我们可涵盖的范围很广，比如，心理技术已经融入到家庭工作，社会公益等行业中。心理技术已成为服务的工具。现在成立联盟，我认为是市场上的合适时机。

我期望这个联盟能够不断壮大，这个平台变得更加稳固。同时，我也希望这个平台能够迎来更加繁荣的发展，激发会员之间产生更多的创意火花。

采访：阮丹丽

编辑：梁小慧

审核：卢欣妤

摄像：黄亚然

发布于：广东


家庭教育指导师“考证热”背后

本文转自：广州日报

家庭教育指导师培训课程之一——沙盘游戏。

家长们正在进行沙盘游戏体验。

随着今年1月1日起我国家庭教育促进法正式实施，父母们“依法带娃”的时代开启；而在“双减”制度后，越来越多的培训机构也发现了对家长进行“培训”的市场需求。近日记者就留意到，在不少微信公众号以及微博等平台上，有关“家庭教育指导师”的考证、培训信息铺天盖地。“1000元考个证，不仅可以科学育娃，还可以兼职赚钱”“家庭教育指导师紧缺，时薪从100元~700元/时涨至1000元/时”等噱头，也成了吸引不少教师、家长纷纷入行的原因。家庭教育指导师作为一个新兴职业，含金量究竟如何？考证的难度又如何？对此，记者采访了多名家长以及培训机构。

文、图/广州日报全媒体记者 武威、程依伦

教育、心理机构均“入场”

目前市面上，不少心理培训师机构、教培机构纷纷开展“家庭教育指导师”考证培训，价格从600元-7000元不等，课程内容往往由机构自定，涵盖儿童心理学、教育学等内容。

阿水是一名资深的心理咨询师和婚姻家庭咨询师，从去年开始，她在个人获得了家庭教育指导师证后，便开始在她所在的培训机构开设相关培训课程，如今不到一年，她的学院里就已经有了七八十名学员。学员中20%的人群都是家长，还有一部分则是教师、心理咨询师新手、心理学爱好者等群体。

记者调查发现，前来参加培训的人大多抱着两种心态，家长群体是为了育儿的需求，想通过系统学习儿童心理学、教育学等，来更好地调节家庭关系；而其他群体则是想往从业方向走，希望在家庭或教育领域更专业。

家庭教育指导师的培训课程多是由机构自行拟定。如阿水所在的心理培训机构，记者打开其课程表发现，其中除了常规板块如“家庭概述”“家庭基本功能”“家庭的发展动机和任务”“不同国家家庭教育的区别”“我国家庭教育的发展历程和现状”等内容之外，还加入了沙盘练习等心理学方面的咨询方法培训，整个课程的价格在1600元左右。

随后，记者又以希望报名家庭教育指导师课程为由向另一家教育机构进行咨询，客服人员告诉记者，相关培训课程是有的，学员先学习完课程之后再参加考试，通过后可以领取家庭教育指导师证书。

该客服介绍，目前培训课程包括直播和录播两种形式，课程的官网价格是4280元，报名时学员可以享受不同程度的优惠，培训内容则主要涉及孩子成长过程中在婴幼儿、小学、青少年阶段所应着重做的家庭教育培训工作，同时还包括父母婚姻关系的处理等，“大多数课程都是可以回放的，学员可以结合自己的时间来安排学习，听完之后就可以进行考试了。”

获得证书不一定能够从业

尽管各大机构的课程设置不同，不过记者在询问时留意到，大多数机构都仅具备培训资格，至于考试通过后获得的家庭教育指导师证书，则是由中国国家培训网颁发和统一盖章。

阿水介绍，其实家庭教育指导师早在2006年就已经有了，不过关注度并不高；直到2021年国家开始推动才变得热门起来。她也提醒公众，在报考家庭教育指导师时一定要认清自己的需求。“很多人以为当家庭教育指导师非常简单，但实际上一个优秀的家庭教育指导师是要能指导婚姻的。职业技能培训不同于资格证书，职业技能培训只需要掌握技能就可以，考试当然很容易，完成120个线上学时，考试满60分就能及格；但是获得证书后最终能否成为一个有胜任力的指导师，却需要看个人的经验。”

尽管一些家长表示“培训过程确实可以为自己科学育儿提供一些指导”，但与此同时，所谓的技能培训甚至“考证”，也不过是几个小时的“速成”甚至“开卷考”。“报考人员也不需要学历、技能等任何门槛。大多数报考人员都是出于提升自我的需求，至于未来是否有就业需求则是后话。”一位家长透露。

“考证热”背后是教育焦虑

而在家庭教育指导师的“考证热”背后，更值得关注的其实是家长们在“鸡娃”的同时对自身的焦虑。阿水介绍，在她的家长学员中，大部分都是觉得自己“搞不定孩子”，或者亲子关系出现问题，才将家庭教育指导视为“刚需”。

育有两个小孩的市民彭女士表示，她当初选择考证，很大程度上来自于育儿过程中的困惑。彭女士的孩子一个12岁，一个10岁，在对孩子的教育中，她一直秉持“放养”态度，崇尚自然教育的理念，但如今处于青春期的大娃却开始和她出现一些摩擦，“他开始喜欢辩驳，我很难说服他。”于是经过了解，彭女士报名了家庭教育指导师，“随着孩子长大，想法也在不断发生变化，作为家长的我们也需要去重新学习。”

在学习过程中，彭女士表示，家庭教育指导师对于言传身教是有作用的，很多新概念是自己不了解的，“以前会觉得是我没有教好，现在我理解孩子有了自己的学习系统，青春期的情绪表现就是这么独特，学了这个就放下心来。”

市民吴女士从事儿童国学教育，在许多人看来，这样的妈妈应该可以教出一个非常优秀的儿子。吴女士的儿子今年9岁，确实表现出很聪慧的特质，但是在机构组织的沙盘练习中，阿水却发现这个孩子表现得过于懂事，很多时候都是孩子在充当照顾妈妈的角色，孩子会在沙盘中表示：“妈妈，你要过好自己的生活，去享受，不要老是盯着我。”经过互动，吴女士才认识到孩子的委屈，“好的亲子关系应该是让孩子做回孩子，不让孩子去照顾妈妈的喜怒哀乐。”

此外，不乏一些家长想通过学习家庭教育指导相关知识来为他人提供服务。琳琳是一名脑瘫儿童的妈妈，在育儿过程中，她一边陪伴孩子，一边学习儿童心理学、行为学、康复护理等知识。去年，琳琳报名参加了家庭教育指导师的课程，“我就是想把自己的经验分享给更多特殊孩子的妈妈，因为我看到这些妈妈都太焦虑无助，我想在学习的过程中，也将自己的经验分享出来。”

专家：

家庭教育指导师属公益性质

针对家庭教育指导师这一职业，教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇接受记者采访时表示，家庭教育促进法明确规定，家庭教育指导机构不得组织或者变相组织营利性教育培训。也就是说，面向家长开展的家庭教育指导服务必须坚持公益属性，像网上说“家庭教育指导师年收入可达15万元至50万元”几乎是天方夜谭。

熊丙奇认为，真正需要学习家庭教育指导技能的应主要为三类人，一是幼儿园、中小学老师，通过培训让他们懂得如何对家长进行家庭教育指导。这类培训可提升教师的职业化、专业化能力，推进“家校共育”；二是社会工作者。家庭教育促进法规定，县级以上地方人民政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业队伍，加强对专业人员的培养，鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。这类人员势必需要专业培训，具备指导家长进行家庭教育指导的专业知识、能力；三是机构从业人员。有的机构会开展面向家长的家庭教育指导业务，这类人员也需要有系统、专业的家庭教育指导培训。

发布于：北京