加强安全监管，保障健康成长——教育部等四部门部署加强儿童玩具

加强安全监管，保障健康成长——教育部等四部门部署加强儿童玩具和学生用品安全管理 “有力有效”才能让主题教育“落地见效” 时事锐评 网友论坛 宣讲家网， 

加强安全监管，保障健康成长——教育部等四部门部署加强儿童玩具和学生用品安全管理

转自：教育部网站

加强安全监管，保障健康成长

——教育部等四部门部署加强儿童玩具和学生用品安全管理

为保障青少年学生身心健康发展，近日，教育部、市场监管总局、工信部、全国妇联四部门办公厅联合印发通知，部署各地进一步加强儿童玩具和学生用品安全管理。

通知指出，市场监管部门要压实生产销售企业主体责任，督促生产企业严格按照标准组织生产，督促电商平台经营者强化平台内经营者入驻资质资格审核，发挥技术机构、行业协会作用，引导企业依标生产、依规销售，不断促进产品质量提升。要加大质量安全监督管理力度，以儿童玩具和学生用品主产区、批发市场、农村集贸市场和电商平台等为重点，加大“网红”玩具、学生文具用品抽查检查力度。会同公安机关严厉打击制假造劣等违法违规行为。

通知强调，教育行政部门要会同公安、市场监管、城市管理等部门开展专项治理工作，重点查堵存在物理危害、化学危害、可燃性危害以及不良行为引导的玩具产品和学生用品，为青少年学生身心健康成长营造良好环境。要指导学校严格校园日常管理，严禁劣质有害产品进入校园。对于集中采购的各类教玩具和学生用品，要建立“双审查”责任制，把牢质量、安全、健康的第一道关口。教育督导部门要开展经常性督导，发现问题及时报告，及时研究解决。

通知要求，教育行政部门和学校要定期组织开展有针对性的宣传活动，让学生正确识别和自觉拒绝危险有害玩具，做到不购买、不携带、不玩耍。要会同市场监管部门组织开展“产品安全质量知识进校园”活动，会同妇联组织加强包括玩具安全在内的安全知识宣传教育，督促家长履行家庭教育主体责任，引导孩子科学选择、正确使用玩具和学习用品。


“有力有效”才能让主题教育“落地见效” 时事锐评 网友论坛 宣讲家网

当前，第二批主题教育正如火如荼进行。第二批主题教育涉及的单位和人员广、类型多、数量大、任务重，更需要广大党员干部要充分借鉴运用好第一批主题教育的成功经验，以事业所需、群众所愁、人民所盼为方向，坚持学和做相结合、查和改相贯通，“有力有效”推进各项重点措施，让第二批主题教育真正“落地见效”。

迈稳凝心铸魂“第一步”，在字斟句酌中推动理论学习“高质高效”。抓实学习教育，强化理论武装，是高质量开展好主题教育的“第一粒扣子”，任何环节都疏忽不得，大意不得。第二批主题教育层级全面推移，参与单位和人员范围广、类型多、数量大，思想状况也不尽相同。为此，各单位要精准制定主题教育实施方案，列出“书单”、指明“计划”、框定“目标”，通过党委会“第一议题”、党委理论中心组、“三会一课”、个人自学等形式开展学习，让党员干部在逐句研读、反复揣摩中自觉对标对表，及时校准思想偏差。同时，党员干部自身也要将理论学习“置顶”，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为统一思想的“定盘星”、推动发展的“指南针”、解决问题的“金钥匙”，认真梳理习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述，扎实开展学习，从思想上正本清源、固本培元，做到常学常悟、常学常用。

绘就躬身入局“自画像”，在见微知著中推动调查研究“提质增效”。第二批主题教育最大的特点就是在基层单位开展，面向群众、面向基层更直接、更贴近，面临的矛盾问题更复杂、群众期待解决的问题也更具体，因此必须认真开展调查研究，着力解决问题、注重实效。广大党员干部要坚持问题导向，把问题找实找准，把根源挖深挖透，要深入一线开展蹲点调研，多到乡村巷陌、田间地头、板凳炕头，深入了解群众所思所想，关心群众的“操心事”和“烦心事”，在与群众面对面、心贴心的交流中拉近距离，让群众打开“话匣子”，说出“心里话”，摸清摸透群众的急难愁盼，发现和掌握在办公室难以听到、不易看到的“活”情况、真问题。同时，对调研发现的问题，要“趁热打铁”，以“解剖麻雀”的方式对调研反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，因地制宜地提出具有针对性、可行性的办法举措，努力将其变为效果清单，进而真正解决一批制约改革发展、关系人民群众切身利益的突出问题。

下足破题解题“真功夫”，在以干促变中推动整改落实“终端见效”。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。着力以改增效、做到刀刃向内、真查真改，才能确保群众感受到主题教育带来的新气象新变化。因此，各级党组织要把“改”字贯穿始终，坚持立行立改，对排查出的问题靶向治理、对症下药，坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，在紧抓不放中形成合力，推动从“发现问题”向“分析问题”再到“解决问题”的转变。同时，要注重“当下改”与“长久立”，把建立巩固深化主题教育成果长效机制列入建章立制清单，对反复出现的“疑难杂症”从制度上找原因，并将制度落实执行情况纳入考核内容，强化监督管理，努力把制度优势转化为治理效能，确保检视整改下实功、出实效。（来源：宣讲家网）

作者单位：四川省广元市利州区委组织部

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