2024-10-04 12:38:14 人气:15
2023考研英语大纲发布在即,大小作文什么话题最吃香? 考研机构网暴消费者?研究生给“差评”遭起诉!回应来了……,
2023考研英语大纲发布在即,大小作文什么话题最吃香?
结合近几年的考研大纲来看,客观题考查素材的时效性更强,来源也多样化;而主观题紧跟国内主流思想,贴近现实生活,对于作文部分来说也是如此。为了帮助广大考生在2023考研英语大纲发布前了解近十年大小作文考查情况,特地为考生做了以下表格汇总,更准备了高频主题的相关语料素材,方便考生查看和针对性准备。
小作文
考研英语(一)近十年小作文考查情况
时间
考试题目
题材分类
2013
邀请英语外教做英语演讲比赛的评审
邀请信
2014
给校长写建议信
建议信
2015
给读书俱乐部推荐一本书
推荐信
2016
给新招录的留学生介绍图书馆的相关信息
Notice
2017
向刚抵达中国的澳大利亚教授推荐旅游景点
推荐信
2018
邀请学校的国际专家出席毕业典礼
邀请信
2019
向一位志愿者介绍一个项目并给其回信
答复信
2020
通知国际部学生,学校即将举行歌唱比赛
Notice
2021
刚毕业的外国朋友想要在中国找工作,给外国朋友一些建议
建议信
2022
邀请教授组建一支团队参加学校举办的国际创新大赛
邀请信
从考查题材来看,近十年来,小作文中考查建议信(2014年、2021年)、推荐信(2015年、2017年)、邀请信(2013年、2018年、2022年)和Notice(2016年、2020年)较多,考查答复信(2019年)相对较少。因此,考生在备考过程中应重点关注建议信、推荐信、邀请信和Notice的写作格式,并积累与之相关的词句,最终在考试中输出词汇丰富、句式优美的作文。与此同时,考生还应该了解其他信函的写作格式,注意积累相关素材,以做到全面备考。
考研英语(二)近十年小作文考查情况
时间
话题
题材分类
2013
介绍活动细节,号召大家积极参与活动
号召信
2014
介绍自己的生活习惯,并询问生活建议
介绍咨询信
2015
介绍活动详情,提供报名方式
通知
2016
向对方的祝贺表示感谢,提供关于翻译的建议
感谢建议信
2017
感谢邀请,介绍演讲主题
介绍信
2018
对取消旅行计划表示歉意并解释原因
道歉信
2019
提出辩论的主题并解释原因,告知具体安排
介绍信
2020
介绍旅游景点并提供建议
介绍建议信
2021
邀请留学生参加线上会议并告知细节信息
2022
邀请国际留学生参加校园美食节
邀请信
近十年来,小作文的主要考查类型是书信和通知这两类,通过对比可以看出,书信类应用文的考查频率最高,其考查方式也灵活多样,其中混合型书信(如祝贺建议信)出现的频率较高。因此,考生需要准确、高效地审题,明确书信的内容要点,在快速浏览完题干后,能够快速确定小作文所采用的主要形式。
大作文
考研英语(一)近十年大作文考查情况
时间
考试题目
题材分类
2013
毕业面临选择
文化教育
2014
亲子关系,相携
社会美德
2015
手机时代的聚会
科技
2016
榜样的力量
文化教育
2017
“有书”与“读书”
文化教育
2018
选课
文化教育
2019
在途中
个人品质
2020
习惯
个人品质
2021
坚持自己的爱好与梦想
文化教育
2022
是否参加与专业无关的讲座
文化教育
从考查题材来看,近十年来,大作文中考查文化教育类(2013年、2016年、2017年、2018年、2021年、2022年)和个人品质类(2019年、2020年)题材的作文较多,考查社会美德(2014年)和科技(2015年)题材的相对较少。因此,考生在备考过程中应重点关注与文化教育和个人品质相关素材的积累,最终在考试中输出词汇丰富、句式优美的作文。
个人品质相关词组
积极的心态
positive attitude
理性的选择
reasonable choice
坚持不懈
persistence/perseverance
诚实守信
honest and faithful
高尚人格
noble characters
理想与现实
dream and reality
实现自我价值
realize self-value
目标明确
goal-oriented
考研英语(二)近十年大作文考查情况
时间
话题
题材分类
题型
2013
某高校大学生兼职情况
大学生活
柱状图
2014
20年间我国城镇人口和乡村人口变化图
日常生活
柱状图
2015
我国某市居民春节假期花销比例
日常生活
饼状图
2016
某高校学生旅游目的的调查
大学生活
饼状图
2017
博物馆数量与参观者人数
教育文化
曲线图
2018
消费者选择餐厅时考虑的因素
日常生活
饼状图
2019
2013年和2018年本科毕业生毕业去向
教育文化
柱状图
2020
某高校学生手机阅读目的调查
科技经济
饼状图
2021
某市居民体育锻炼方式调查
日常生活
柱状图
2022
2018-2020我国快递业务量变动情况
日常生活
柱状图
从考查题材看,近十年来,大作文部分重点考查日常生活类(2014年,2015年,2018年,2021年,2022年),其次是大学生活类(2013年,2016年),教育文化类(2017年,2019年)及科技经济类(2020年)。从考查形式来看,英语(二)的大作文属于图表作文,其给出的客观信息更加丰富明确,重点考查考生分析数据、抓取重点信息并准确表达的能力。因此,考生应重点关注文章的组织连贯性、提炼与分析图表的核心信息。
日常生活相关词组
交通方式
modes of transportation
保持身体健康
keep fit
锻炼
work out
工作满意度
job satisfaction
消费观
consumption concept
购买力
purchasing power
金钱崇拜
money worship
快递服务
courier service/express service
快递费
express fee
人口老龄化
aging of population
在准备英语作文复习时,鉴于小作文的种类多、内容繁杂,同学们可先梳理各种应用文所必须的信息要点,再总结整理如何用英语句子去表达这些要点,最后在要点和句型的基础上再进行整篇作文的写作练习。对于大作文来说,同学们需要注意内容完整、组织连贯、语言正确以及语言多样。同学们可以根据近年来考研英语真题中各个主题的出现频率,有针对性地积累写作常用词以及可替换的基础词,这样才能在写作时更加游刃有余,拿下考研英语中的大部头分数。
来源:文都教育
考研机构网暴消费者?研究生给“差评”遭起诉!回应来了……
原标题:考研机构网暴消费者?研究生给“差评”遭起诉!回应来了…… 来源:上观新闻
近日,“研究生网上留言差评遭考研机构起诉”一事,引发热议。
此前,高校研究生张铭(化名)在知乎留言区发表了对 “文科考研网”的评价,他与另一名用户一同被起诉至法院,被判名誉权侵权,并赔偿原告数千元经济损失。
1月17日,涉事考研机构文考网一名负责人回应称,被告张铭在留言区的评论是诽谤,“无中生有,并不是基于消费者的个人体验。”
对于该机构是否公布过负面评价文考网的考生微信账号、聊天记录等,这名负责人否认,“我们成立十多年,我们没有网暴任何一个消费者……我们没有必要去揭客户的隐私。”
“如果你在淘宝店里给差评,我们没有办法剥夺你的权利。”该负责人称,但文考网的工作人员会告知消费者,如果他们给好评,会给予一些免费的“福利”,比如免费的资料、服务等。
匿名评价考研机构
几个月后被告上法庭
事件起源于2年前,据澎湃新闻消息,张铭介绍,他2020年2月购买了文考网的复试班,课程结束后,他认为课程质量一般。
同时,张铭多次发现,文考网的工作人员把给出负面评价考生的微信账号和聊天内容,在微信群等地方公布出来。在他看来,对文考网有负面评价的考生或会遭到“网暴”。
一个多月后,他在知乎“文考网怎么样”话题下,匿名评价时称“......文考虎视眈眈在微信上拉架,谁敢实名谁必定被网暴......”
法院审理认为,张铭上述言论中“虎视眈眈”“网暴”用词系侮辱或诽谤原告,构成名誉权侵权。
与张铭一样,知乎账号“马倩”及知乎网(北京智者天下科技有限公司)也被告上法庭。
“马倩”因评价文考网言论中“烂、白给都不要、恶心等”用词,构成名誉权侵权。而在原告把知乎告上法庭后,后者把相关言论删除,遂原告放弃了对知乎的诉讼请求。
法院一审判决被告张铭和“马倩”在知乎网显著位置持续登载致歉声明24小时,向原告赔礼道歉,消除影响;分别向文考网赔偿经济损失2500元;分别赔偿原告为制止侵权行为的开支772.5元。
1月14日,记者从广西来宾市兴宾区人民法院获悉,目前原告文考网和被告张铭、“马倩”三方都提交了上诉书。
是差评还是诽谤?专家这样说
据新民周刊消息,中国政法大学疑难证据问题研究中心主任吴丹红称,结合以往事件,如果这两位学生在报名相关考研机构后,因对其提供的服务不满而进行了所谓的“差评”,即使其言语有些主观、过激甚至片面,但是只要其是基于自身真实的消费体验和感受做出的评价,并不存在恶意捏造事实,抹黑、侮辱、诽谤商家名誉的情况,则不应当构成侵权。
但吴丹红也表示,由于目前该案件信息尚未完全披露,对其中是非曲直也难以做出一个准确的判断。但是在认定消费者“差评”构成名誉侵权的问题上,法院应当保持一个相当慎重的态度。
另据看看新闻消息,律师岳屾山表示,消费者有权利对商家的商品和服务提出批评的权利,这是任何人不可剥夺的。需要强调的是,任何一个评论、批评或者建议,都应在已有确定的事实基础之上做出。
但从另一个角度来讲,商家与市场也应该对“差评”创造更加宽松的环境,尺度应该更松一些,不要稍有过激言论就认定为侵权。从法律平衡角度,最根本的保护对象还应该是消费者。只有商家和消费者都认可和善用这一评价体系,它才能真正地发挥作用,维护交易双方的合法权益。